“书香文化进校园,亲子阅读进课堂”——淅川一小开展读书活动_DT电子

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本文摘要:读者是孩子最珍贵的宝物,为了科学有效地推进父子读者,更多的家庭再次加入父子读者的行列,入学以来,淄川县的一部分积极开展书香文化进入校园,父子读者进入课堂活动。

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读者是孩子最珍贵的宝物,为了科学有效地推进父子读者,更多的家庭再次加入父子读者的行列,入学以来,淄川县的一部分积极开展书香文化进入校园,父子读者进入课堂活动。12月5日,在各领导的希望下,全校师生和家长的大力应对,各班庆典邀请了10名家长和2名书香家庭参加读书节。一、父母领导阅读。平时从星期一到星期五,每个班级都有家长在班级组发表简介任务,带领学生们学习,今天他们回到班级现场为我们学习。

简介的监护人一要求问题,同学们就迫不及待地一起读书,突然在班上书声鼎沸。父子共读,这样的画面多么温暖!二、书香家长上课。家长们无聊地交流着自己是如何指导和陪伴孩子读书的。

每天的父子时间,不仅让孩子们开阔了视野,还让孩子们从书中理解了很多人的道理。三、背诵经典。小组比赛腹,男女比赛读。

父母和朋友给每个小组的同学打分,孩子们的腹部更有力。四、小读书交流会。学生拿着自己最喜欢读书的书,说书名、书内容、讨厌的理由,和同学交流读者的收入。

活动相似结束,各班票选择读书标兵10人、读书星2人、书香家庭2人、书香大使1人、书香少年1人。班级是学生茁壮的发祥地,为了让学生走上读者的道路,必须在班级中营造良好的读书氛围,以环境引导学生进入书香。

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